応用行動分析学（ABA：Applied Behavior Analysis）は、行動科学の原理を用いて社会的に重要な行動を改善するための科学的なアプローチです。ABAは、特に自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ個人の教育や治療に広く用いられています。
ABAの基本的な原理は、行動がその結果によって形成され、維持されるというものです。つまり、特定の行動が望ましい結果をもたらすと、その行動は再度行われる可能性が高くなるという考え方です。この原理を利用して、望ましい行動を強化し、望ましくない行動を減らすことが目指されます。
具体的な効果について
応用行動分析学（ABA）は、特に自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ個人に対する教育や治療において、多くの研究によりその効果が確認されています。
- 言語スキルの向上
言語とコミュニケーションスキルの向上に効果的です。これには、単語の理解と使用、適切な会話の開始と維持、非言語的なコミュニケーション（例えば、身振りや表情）などが含まれます。 - 社会スキルの強化
他人との適切な相互作用を学ぶのに役立ちます。これには、共有プレイ、ターンテイキング、他人の感情の理解などが含まれます。 - 自己管理スキルの育成
個人が自分自身の行動を管理する能力を育てるのに有用です。これには、自己ケアルーチン（例えば、歯磨きや着替え）、時間管理、自己制御などが含まれます。 - 学習スキルの改善
注意力、組織化、問題解決などの学習スキルを強化します。これにより、個人は学校や職場でのタスクをより効果的に遂行することができます。 - 問題行動の減少
自傷行為、攻撃性、反抗的な行動などの問題行動を減らすのに役立ちます。これは、望ましい行動を強化し、問題行動が生じる状況を理解し、変更することにより達成されます。
日本における主なABAの貢献者
日本における応用行動分析学（ABA）の権威として、以下の組織や個人が挙げられます。
一般社団法人 日本ABAマネジメント協会
ABAを用いたマネジメントに関する研修・セミナー・講座を運営しています。
一般社団法人日本行動分析学会（The Japanese Association for Behavior Analysis）
国内外の行動分析学の歴史に関する資料を収集・保存し、海外の行動分析学者との交流を行っています。
山口薫（日本行動分析学会初代会長）
日本に応用行動分析を組織的に導入。主な著書「発達の気がかりな子どもの上手なほめ方しかり方―応用行動分析学で学ぶ子育てのコツ」
これらの組織や個人は、ABAの理論と実践における日本における主要な貢献者となっています。それぞれが提供する教育プログラム、研究、およびリソースは、ABAの理解と応用を深めるための重要な情報源となっています。